海口经济学院各专业录取分数线2024是多少？附最低位次排名

2024海口经济学院各专业录取分数线是多少？下文将展示海口经济学院所有招生专业在2024年高考中最低录取位次排名，帮助大家了解海口经济学院各专业的高考录取数据。

一、2024海口经济学院各专业录取分数线

（一）本科批物理类

2024年在河北物理类考生中，海口经济学院各专业录取分数线是448分~455分。下文是海口经济学院在河北本科批物理类考生的招生专业及分数。

1、会计学:455分

2、通信工程:452分

3、财务管理:452分

4、交通运输(民航运输):450分

5、网络与新媒体(AI媒介应用):449分

6、工程造价:449分

7、计算机科学与技术(网络安全):449分

8、市场营销(创意产业管理):448分

9、数据科学与大数据技术(数字平台运维):448分

10、电气工程及其自动化(智能控制):448分

11、金融工程:448分

（二）本科批历史类

2024年在河北历史类考生中，海口经济学院各专业录取分数线是449分~469分。下文是海口经济学院在河北本科批历史类考生的招生专业及分数。

1、人力资源管理(薪酬绩效设计师):469分

2、审计学:453分

3、会计学:453分

4、经济学类(含经济学(金融与科技方向)、国际经济与贸易(跨境电商方向)专业):449分

（三）专科批物理类

2024年在河北物理类考生中，海口经济学院各专业录取分数线是288分~336分。下文是海口经济学院在河北专科批物理类考生的招生专业及分数。

1、测绘地理信息技术(海南省测绘地理信息学会定向培养，向海南省各重点企业按需输送毕业生):336分

2、大数据与会计:324分

3、园林工程技术:316分

4、电子商务:311分

5、汽车智能技术:310分

6、大数据与财务管理:310分

7、智能产品开发与应用:309分

8、现代物流管理:308分

9、商务英语:308分

10、新能源汽车技术:307分

11、工程造价:306分

12、现代移动通信技术:304分

13、建筑设计:303分

14、健康管理:302分

15、金融服务与管理:301分

16、建筑设计(虚拟空间设计，与建筑VR技术提供商光辉城市联合培养):301分

17、应用韩语:300分

18、电子竞技运动与管理:300分

19、人力资源管理(人力资本管理与分析师):300分

20、旅游管理(含智慧旅游、文旅直播、研学旅行方向):299分

21、连锁经营与管理:299分

22、商务日语:296分

23、会展策划与管理(数字会展):296分

24、无人机应用技术:295分

25、会展策划与管理:295分

26、酒店管理与数字化运营:295分

27、市场营销(奢饰品营销):295分

28、计算机网络技术:295分

29、计算机应用技术:295分

30、金融科技应用:294分

31、财富管理:292分

32、民宿管理与运营:290分

33、市场营销(影视营销与制作):288分

（四）专科批历史类

2024年在河北历史类考生中，海口经济学院各专业录取分数线是237分~253分。下文是海口经济学院在河北专科批历史类考生的招生专业及分数。

1、大数据与会计:253分

2、人力资源管理:249分

3、新能源汽车技术:245分

4、建筑室内设计:245分

5、现代物流管理:245分

6、民航运输服务:245分

7、市场营销:244分

8、电气自动化技术:244分

9、飞机机电设备维修:243分

10、市场营销(影视营销与制作):242分

11、金融服务与管理:242分

12、金融科技应用:241分

13、国际经济与贸易(跨境电商):241分

14、商务管理:241分

15、空中乘务:241分

16、计算机应用技术:241分

17、连锁经营与管理:240分

18、电子商务(商业分析与大数据):239分

19、无人机应用技术:239分

20、商务英语:238分

21、应用韩语:238分

22、商务日语:238分

23、民宿管理与运营:237分

24、影视编导:237分

25、影视编导(影视后期制作):237分

二、海口经济学院在海南的最低分及录取位次排名（2024年）

对于2025年海南考生来说，高考位次超过41779名，则有机会被海口经济学院录取。

三、海口经济学院怎么样好不好？

海口经济学院是2008年经国家教育部批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校。学校的办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学，历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段。学校牢固树立应用型人才培养的办学定位，贯彻落实“一个中心”（人才培养），突出“两根主线”（教学、科研），推进“三大建设”（师资队伍、学科专业、条件环境）的发展思路，全面推进“两个转型”（高职教育向本科教育转型，规模发展向内涵建设转型），创业型大学建设扎实推进，办学实力显著增强，人才培养质量稳步提升。