129历史背景及意义

一二九运动历史意义：

一二九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了******的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

扩展资料：

129运动背景：日本于1931年占领中国东北后，继续向华北进发。1933年爆发长城抗战，热河被日军占领。1935年6、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省。同年10月指使殷汝耕在冀东建立“冀东防共自治***”。******准备成立冀察政务委员会。对应这一局势，**驻共产国际代表团于8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》，号召全**民团结抗日救国。

学生是129运动的主力军。在那个年代，学生总是走在民族的前列，充当中华民族发展的生力军。不仅仅因为他们接触更为先进的知识，不仅仅因为他们年轻，他们更是有一种情怀，一种青年人应有的情怀。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威**，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。随后，工人、企业家、商人、农民等各领域的人纷纷响应，推动了抗日民族统一战线的建立。