中考数学差怎么办

如果初中数学基础没有打好，到高中时就会有很大的难度，初中数学差要怎么办那？从哪里跌倒就从哪里爬起来，打好基础，要把自己的弱项尽快弥补起来。

初中孩子学数学，分析与计算能力是最重要的，而计算能力又是重中之重！计算的重要性主要有：从学生面临的客观因素讲：初一阶段刚开学就会学到有理数，绝对值，倒数，相反数，一元一次方程，单项式和多项式等基本的计算问题，每一个知识点都脱离不了计算的考察。整式，方程，不等式等后续重要知识点都基于有理数的计算。后续的分式计算更凸显了孩子的计算问题。学生遇到的计算问题：计算思路误区很多孩子遇到计算题，遇到多符号的混合运算，往往如同站在了多叉路口，不知该往哪个方向走。

学生要搞清楚运算顺序，却忽略了乘法分配律或其他运算律，从头死算到结尾，遇到有理数加减混合运算时，先明白计算的三大原则，“从高到低，从左到右，括号从内到外”再根据口诀，“五凑一拆”，具体讲“五凑”指的是“凑整、凑零、 凑分母、凑倒数、凑符号”，“一拆”指的是“拆带分数”。

学生要搞清楚运算顺序，却忽略了乘法分配律或其他运算律，从头死算到结尾，遇到有理数加减混合运算时，先明白计算的三大原则，“从高到低，从左到右，括号从内到外”再根据口诀，“五凑一拆”，具体讲“五凑”指的是“凑整、凑零、 凑分母、凑倒数、凑符号”，“一拆”指的是“拆带分数”。

孩子的这些问题往往自己意识不到，觉得计算问题了解就过去了，即使错误了对于成绩影响也不大，但拖到初二他们会发现自己再想发力会力不从心，因为问题积累的太多了。这也就是为什么初一“不分上下”的时候，孩子们有一种温水煮青蛙的感觉，坏习惯保留了一年，心里总想着等考试我再写的具体工整一点。等到了初二“两极分化”的时候，想要短时间内修正固有的习惯真不是一件容易的事情。要在战略上藐视敌人，战术上重视敌人。

每一套试卷，不能放过每一道难题，要有钻研的劲头，有的时候看一个同学为了一道题，一天吃不香，睡不着，终于相互想出来了那种心情是无法比拟的。要明白，这种较劲，不是为了一道题，而是锻炼自己的钻研精神和信心以及思路的灵活转换，平时遇到问题都有信心解决，考试中遇到难题第一想法是干劲十足，相信自己有办法解决，其次，要做笔记，善于思考和总结:解题的规范性+训练：可以避免计算误区和一些弯路。所以必要的计算练习是不可或缺的，有指导性和针对性的训练也是不可或缺的。以上是对数学成绩差解决方法的介绍，希望对你有所帮助