文理不分科的利弊 该不该文理分科

文理分科一般是在高一进入高二阶段进行的。虽然实行文理分科，但是不管文、理科都包括语文、数学和英语，所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。关于文理分科的利弊问题，一会是人们争论的问题。今天小编就和大家说说文理不分科的利弊，以及该不该文理分科的问题。

文理不分科的利弊

在当今经济社会的特定环境里， 社会对理科毕业生的需求量比较大，求职面广，待遇相对优厚，所以，在学生、家长、老师 以及学校领导的思想中，普遍重理轻文。重理轻文的结果是学理科的学生往往把知识当成工具， 学习的目的就是为了就业。 凡是 将来求职面广，工作环境好，待遇高的专业，就趋之若鹜;凡是工作强度大，环境不好，待 遇低的专业，就受到冷遇。教育成了功利化和产业化的产物。 这就造成学生在高中会放弃学习语文、政治、历史、地理的兴趣，直接导致了这些学生 人文精神的缺失。 而人文精神的缺失， 又直接会导致其思想平乏、 情商偏低。 说的严重一点， 这种人文精神的缺失，还会导致培养不出来伟大的科学家。因为他们急功近利，就不会去考 虑为人类社会进步、民族兴旺发达而创新。不会关注什么社会问题、环境问题等等。

该不该文理分科?

取消文理分科确实可以让学生学得更全面，各科的知识都可以学到，成为全 面发展的人。 第二， 取消文理分科可以让学生享受公平的升学机会。 现在很多人让为文科招生比例 较小，分数较高，对文科学生不公平，取消分科后显得更公平。 第三， 取消文理分科也可以让学生享受公平的就业机会。 很多家长认为文科专业比较窄， 就业难，而理科专业广，就业容易些。因此，取消文理分科后在就业上显得更加公平。

文理分科有什么利?答案是有利于高考。因为考试是按文理分科录取的。那么，高中教 育为了提高升学率，将文理科分开，让同学们集中精力，去攻克自己即将闯的难关，实在是 情有可原的。 一般来讲，喜欢理科的学生，平常显得冷静，遇事较为理性，逻辑思维较发达;喜欢文 科的学生平常感情丰富，人文素养较高，形象思维较发达。可以说，按照学生的志向，高中 文理分科提前挖掘了学生的兴趣， 有利于学生发挥自己的优势向高考冲刺。 这样做家长满意、 学生满意、学校也满意。 我们不是要办人民满意的教育吗?那么，文理分科就基本达到了这一目的。 可是别忘了， 这样做社会满意吗?