大提琴几岁开始学最好

随着我国经济水平的提高，很多家长也越来越在意对孩子艺术方面细胞的培养。6岁一般刚上一年级或二年级，现在双减政策下，一年级和二年级没有书面作业，这也正好是培养音体美素养的好时机。

大提琴几岁开始学最好

孩子学大提琴的最佳年龄是6岁以后。

孩子通常6岁以后进入小学，根据大量的教学经验，老师一般建议孩子进入小学后开始学习大提琴。在这一年龄段，孩子的身体和心智发育已初步稳定，可满足学习大提琴对体力和智力的基本要求。

大提琴可以说是一种体积相对较大的乐器，年龄过小的孩子学起来把控能力还不够，一般六七岁左右孩子就可以开始学习大提琴，这个年龄段的孩子可塑性是很强的，相对来说对于乐理知识的吸收，还有演奏的模仿能力都很好。

这时的孩子接受能力强，模仿能力也不错，而且对乐理知识也能很好地记住和理解。这时，若7岁的孩子自身对大提琴演奏感兴趣，或者发现这孩子在音乐方面有一定天分，就可以鼓励6岁孩子学大提琴。让孩子的成长有音乐相伴，快乐一生。

孩子学大提琴的好处

1、容易“上手”。就一般业余学习者而言，演奏技巧不要求很高，易入门。它是坐着演奏，几乎是“自由***”，孩子不会因此而感到累。而小提琴是夹在腭下，两手必需抬起演奏，这样，***不自由，孩子会感到不适和累。而且，“小提琴是诸种乐器中最难练的一种—摘自现代乐器学，”不是很容易上手。

2、钢琴在演奏时虽然十指都在运动，但一般而言，乐曲的主旋律大都在右手上。但在大提琴训练中，左手不但要像其他乐器一样把握音准、节奏、技巧等，而且还必须付出一定的力度和沿着指板做较大幅度的运动，这是一般普通乐器所不可比拟的、独特的“训练功能。”

3、大提琴的音域与人的音域很近似，它是弦乐器中最人性化的一种乐器，使孩子感到亲切而易于接受。并且，它的声音柔和而不吵人，在家里演奏时，不会影响邻居。如果再加上一个弱音器，不但音色更为柔和优美，而且音量减小，十分适合在家里训练和演奏。

并且，孩子学会了大提琴演奏后，能够有机地溶入社会，与其他喜欢乐器的孩子共同演奏、交朋友。以前在我国，大提琴比起小提琴来，还不算普及，也很少有适合儿童的大提琴。现在，1/2以下的童琴在各大城市都可买到。

4、不但如此，而且对退休的老人而言，坚持不懈的进行大提琴练习，可以有效的延缓衰老，防止老年痴呆症的发生，提高生活情趣。

如何学习弹奏大提琴

1、坐姿。注意琴会稍稍地右侧，以便拉A弦。

2、持弓。手放松，再放松。拇指只是引导弓的方向，而不是抓住弓。拇指保持自然的弧线。所有的手指都轻快活泼，而不是僵硬紧张。臂腕手成一线，使得力量由肩部自然传达。

3、运弓。尽量使用提琴前的空间，右臂不要后转。右肘要向前向外转。保持速度和力量均匀，使得音质平滑如水。肩部放松，体会如何以臂部自身的重量运弓，手指是起牵引的作用。此处练习，手持弓，完全不用力，老师指引弓的方向，拉出非常好听的openstring。

4、左手的手型。左手形成一个自然的C形，拇指放松，随时随手的运动上下运动，不要停在一个位置上。体会手指压弦需要的力量，不能太大也不能太小。来回体验。直到声音好听。

5、从指1到指3，指1的音快要结束时，打开拇指和整个手掌，只有指1还留在弦上，指3落下同时：指1放松，拇指，指1，指2向指3靠拢，力量落在指3上。手指的位置要由耳朵决定。练习的时候要多尝试，直到耳朵能够控制手指的位置。第一把位所有的手指变化都与指1到指3的运动相似。